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两年带孩子读了500本绘本她发现了绘本的秘密

文章出处:澳门新葡8455手机版 发表时间:2019-05-20 01:29

  经典绘本经过专家筛选,经历时间考验,从插图到文字到排版,再到创意,都藏着精妙、匠心的安排。

  如何高效地找出最优质的经典绘本?了解世界绘本大奖是一个很好的途径,因为获奖作品几乎本本经典。

  这次,萌萌妈把压箱底的收藏拿出来,介绍绘本届最有名的几项大奖,这篇文章也是我看过最有诚意的绘本攻略,纯干货。

  和很多麻麻一样,我最初接触绘本也是大量收罗各种书单,疯狂买买买。渐渐我发现,很多专家达人安利的绘本都是世界绘本大奖的获奖作品。

  等一头钻进去之后我发现,这些奖项,哪里是几个奖几本书那么简单,简直大有乾坤好吗?而获奖的绘本,都堪称绘本届的扛把子。

  这其中有一部分绘本在家长和孩子们当中的认知度还特别高,我家孩子也读过不少。

  接下来的文章里,除了介绍绘本大奖,我还会谈谈我家孩子读绘本的经验,分享经典绘本的欣赏方式。

  国际安徒生奖被称为“小诺贝尔奖”,是“作家奖”而非“作品奖”。而获奖作家或插画家一生只能得到一次这个奖项。

  国际安徒生奖创设于1956年,每两年评选一次,授予一名作家和一名插图画家由国际青少年读物评审委员会主办,被视为儿童文学领域最高的国际荣誉。

  它表彰的是作家一生的文学造诣和建树。因此,国际安徒生奖还从没有授给年轻的作家。

  安徒生奖的评奖标准中,最重视人文关怀,给孩子讲述什么是幸福,什么是富有,什么是战争和饥饿。关注儿童心灵最易遭受的创伤问题,比如社会动荡与家庭破碎的不幸。没有艺术感、没有深层内涵的作品,是不能被评委会通过的。

  因为候选人来自世界各国,每个国家的文化不同,表现在童书上就会产生不同的技法与风格。

  这个奖项还特别重视作家对儿童文学是否专一,一般不授给从向儿童文学转身的作家。这也说明获得国际安徒生奖的作家,具有更深厚的专业沉淀,也更深谙儿童心理和审美喜好。

  图中的这些人看起来都很陌生对不对?其实我也一样,在没有去做功课前,真的完全搞不懂这些大牌。

  但是,有一个人我很熟:安东尼布朗,我想他也是中国读者比较熟悉的作家和绘本插画家。

  书里的小女孩安娜喜欢大猩猩、渴望爸爸陪伴,但在现实里却一次次失望。直到她生日那天,爸爸送了一只大猩猩给她,而夜里,发生了一系列奇妙的事情,安娜的幻想竟然一个个实现……

  在大猩猩逐渐变大的过程中,旁边的洋娃娃表情从平静到惊吓不已,头发都竖起来,震撼值100%。

  读这段的时候,我给萌萌表演了布娃娃夸张的表情变化,她被这种戏剧张力感染,不停要求我重复表演。到最后,自己居然也有模有样地学了起来。

  书里动物园里的两只猩猩也画得十分出神入化。黑猩猩凝视的双眼仿佛真的在和读者对视,而且眼睛里好像有很多话要说。

  在看这页的时候,萌萌盯着黑猩猩看了很久,我想这大概就是好作品的感染力吧。孩子说不出为什么喜欢它,但却能深陷作品之中。

  而书中的开放式结局也给孩子们无限想象。最后一页,爸爸要给安娜过生日,要带她去动物园玩。

  而爸爸的衣服也从冷色调变成了鲜艳的红色,更有意思的是,他牛仔裤后的口袋里,藏着一根香蕉,这根香蕉和昨晚大猩猩的香蕉形成呼应,象征希望,代表“幻想不是空虚的”、“梦想总会实现”。

  这个奖项分为金奖(也叫“大奖”)和银奖,每年金奖只有一部,但银奖可以有数额不定的若干部。

  该奖项始创于1937年,目的为纪念十九世纪英国的绘本画家伦道夫·凯迪克。

  凯迪克大奖之所以能够脱颖而出,主要在于其评审着重作品的艺术价值和特殊创意,特别强调“不说教”和“寓教于乐”,让孩子在阅读的过程中,开发另一个思考空间。

  出版商会在获得金奖、银奖的图书封面印上凯迪克著名插画“骑马的约翰”的奖牌,金色代表金奖,银色代表银奖。

  《疯狂星期二》《三只小猪》《高空走索人》《大卫,不可以》这些获奖作品都是萌萌百读不厌的,尤其是《大卫,不可以》。

  大卫特别淘气,不睡觉、拿锅扣在头上、乱涂乱画、打破花瓶……而这些不正是每个孩子身上的影子吗?

  尽管大卫总是不按常理出牌,妈妈时常被气得大呼:“大卫,不可以!”但到最后,妈妈仍然搂着大卫的头,说:“大卫乖,我爱你!”每次读到这里,萌萌总会深有感触地扑到我身上。

  一本好书未必能找到最完美的解释,未必能回答孩子的疑问,但它能提供一个“体会的过程”,让孩子学会打开情感的出口和入口。

  阅读是一种游戏,一种娱乐,最大目的是让孩子快乐、感动,不见得要有什么道理,有时候甚至只是抒发的管道。

  分为“格林威大奖”、“荣誉奖”和“提名奖”。该奖项创立于1955年,目的为纪念十九世纪伟大的童书插画家凯特·格林威女士(Kate Greenaway),主办方为英国图书馆协会。相比于“凯迪克奖”的本土属性,“格林威奖”在格局上更宽广,除鼓励英国本土的创作人才之外,不忘兼顾国际性。

  正如英国内敛、含蓄的文化,“格林威奖”的遴选标准十分严苛,不仅讲求艺术质量,还讲究“规范”。评审的一级项目有4个,分别是艺术风格、格式、图文整合、视觉印象,一级项目之下又细分为四到五个细项,足见评选的细致和严谨。

  前面提到的《大猩猩》就是格林纳威大奖的获奖作品。另外《我绝对绝对不吃番茄》《和甘伯伯去游河》《圣诞老爸》《动物园》《南瓜汤》《恐惧的大书》等,都获得过这项权威奖项。

  英国天才图画书作家埃米莉·格雷维特用特别好玩的方式讲述了一只患有各种各样恐惧症的老鼠的故事。

  书页设计特别有创意,有啃咬过的痕迹、拼贴画,甚至还有一张折叠起来的“恐怖岛”地图。每一张图看似荒谬,但是又蕴藏缜密的心思和设计,给孩子们大开眼界的新宇宙!

  “德国绘本大奖”其实是指“德国青少年文学奖”中的绘本奖项。它在欧洲是相当重要、且最具权威的绘本大奖。

  “德国青少年文学奖”是德国自1956年以来唯一定期颁发的国家文学奖,多年来一直以“要尽一切力量促进儿童文学和青年文学的发展”为目标。

  “德国绘本大奖”的作品沿袭了德国人严谨、冷静的风格,叙事很周全,读起来很清晰,经常有“多一点则浪费少一点则不足”的感觉。

  国内引进的“德国绘本大奖”绘本不多,最有名的的还是《森林大熊》。这本书适合读幼儿园甚至更大的孩子阅读,萌萌两岁多的时候,我给她读过。

  尽管很多细节她并不懂,但还是饶有兴致。她不明白为什么动物园里的熊、马戏团里的熊都认为笼子外的熊不是熊,也不知道为什么熊要穿着人的衣服上班,但看到熊被指使上班的时候,竟然由衷感叹:“熊很可怜哦!”。

  也许一部好书就像看电影,观众未必了解导演的技巧和手法,但好看还是难看?能不能引起共鸣和感动?观众自己的感觉是很明显的。

  这本书的细节设计也特别用心,看似荒谬,但每一个细节,每一个动作,都透露出生命的真相。书中画面的大小和人物的官职成正比,副厂长只有一个秘书,厂长有两个秘书。副厂长的秘书是老太婆,厂长的秘书是两个年轻美眉(原来国外也吃这一套)。

  而董事长的办公室,大到占了两面的书页,但是他的办公室里,所有的用具、摆设,都有一个共同点,就是没有一样东西与工作有关。地板上还有一张熊皮,把熊吓得目瞪口呆。这些地方创造出的强烈对比,幽默效果十足。

  读了这么多绘本,我的感受是,不一定所有好绘本都获过大奖,但获过大奖的,可以肯定都是好绘本。

  有一些也许买来当下并不适合孩子,但等孩子年龄一到再拿出来读,就会慢慢进入状态,总能从书里捕捉到有意思的内容。

  好绘本的设计,每一处细节都藏有线索和伏笔,每读一次,都会有新的不一样的发现。也许这就是所谓的匠心。

  世界绘本大奖的门槛就是过滤器,帮助家长去粗取精,选出最优质的绘本。而每一项大奖的评选标准不一,而且各有侧重,又让麻麻们有更多元的选择。

  当然,读过几年绘本,我发现比选择绘本更重要的,是陪孩子读绘本的耐心和一次次与孩子探索新世界的热情。

  对于我来说,陪孩子的耐心和热情并非与生俱来,但绘本阅读是一条纽带,让我和孩子在沟通中有了割不断的联系,和一次次共同成长的经历。

  这或许也是为人父母最宝贵的经历。教育不是自己停止前进,却一心望子成龙。而是和孩子一起迈出每一个踏实的脚步,一同成长。

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